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暑期有偿补课现象屡禁未止永利手机网站 部分家

2020-04-02 21:17

“新初一、新高一的衔接与规划尤为重要,如果你错过了这个暑假,你可能已经错过了初中三年或高中三年!新初一、新高一预备班,让你提前赢得一整年!”各种暑期培训补课班的广告遍布重庆的大街小巷。名目繁多的补课培训让人目不暇接,假期也俨然成了学生们的“第三学期”。

每到寒暑假时,有关部门总要发通知,要求将假期还给孩子们。然而,通知年年有,可补课现象屡禁未止。暑期补课培训热的背后,到底隐藏着怎样的玄机?连日来,记者深入采访山城的多个补课培训班,以期找出其中的秘密。

不能让孩子“落于人后”

对于很多家长来说,暑假究竟让孩子上什么样的补课培训班,并不是一件很容易的事情。

“我们在给孩子选择培训班的时候,首先会问问孩子的意见,看看他喜欢什么,也会咨询很多亲友,我们还是希望孩子在培训班中也能够得到快乐。”一直在培训学校做英语教师的张女士告诉记者。

对于上培训班,孩子们的反应并不一样。10岁的刘凌波很喜欢自己所上的这个跆拳道班,“我现在已经是红带了,”孩子对于自己的成绩很是骄傲。“其实我们没有想要让孩子在培训班里一定要学到什么程度,给孩子报这个班,就是希望他能多接触不同的朋友,也希望他通过练习能培养小男子汉的性格,锻炼他的身体素质。”凌波的妈妈告诉记者。

7月20日上午,在位于重庆江北区观音桥的瑞思英语报名处,一名带着孩子前来报名的妈妈第一句话就问:“能考级吗?能拿什么证书?”还未等对方回答,这位性急的妈妈就说开了:“我们家的孩子考××证书已经过了三级,一开口还是满嘴的中国味英语,现在都不敢开口了,怎么办呢?”“以前说小升初认××很有名的考级证、后来改了另一个,现在都被教委取缔了,那到底考什么才能给孩子加分呢?”

在重庆一家培训机构,送孩子上补习班的吴女士告诉记者,她的孩子马上上初三,她和孩子都感到了中考的压力。“孩子的同学都在补习,我们也不能浪费时间。”吴女士说。记者还采访了多位已经给孩子请了家教的家长,都表示此举很无奈,因为其他孩子暑假都在请老师,自己也不能“落于人后”。

家住重庆南岸区的张成余先生告诉记者,放暑假时,读高二的儿子带回一张打印好的“暑假补课申请”让他签字。大概内容是为了孩子的学习成绩,“本家长强烈要求学校组织暑假补课,并自愿交纳一定补课费用”。明明是学校打印好的材料,怎么说是家长写的“申请”?再则,他对孩子补课根本谈不上什么“强烈要求”。至于“自愿”交纳不菲的补课费,套用一句流行词,只能说是“被自愿”了。

“我看了最近一些新闻,很多学校所谓的‘暑期补课’,实际上是学的下一个学期的新课,这样一来,面对打印好的申请,我也只能端端正正地在申请人之后签上自己的名字。”张先生无奈地笑着说。

有偿补课“东方不亮西方亮”

“×××家长:你好,恭喜你家小孩顺利考上高中。高中学习与初中学习有着很大的不同,为了让你的孩子抢先领跑一步,我们聘请了名校名师开设暑期初高中衔接班……”像这样的手机短信,重庆渝中区家长盛中琼这个假期已经收到好几条。

盛中琼告诉记者,儿子今年中考考得不错,被一所重点中学录取。但从拿到录取通知书的那一天起,她就接连收到一所培训学校的短信,向她介绍一个暑期初高中衔接班的补课信息。

“他们怎么会知道自己孩子的考试情况,并准确获悉家长的手机号码呢?”盛中琼很气愤,认为很多教师与培训学校串通一气,出卖学生信息,变相地利用学生来赚钱。

经不住这所培训学校的再三诱惑,盛中琼让儿子在这所培训学校报名参加英语补习,果然发现儿子所在中学有好几名教师在这所培训学校兼职任教,前来补课的也有不少他的同班同学。

35岁的卢亮是重庆渝北区某重点中学的数学骨干教师,今年暑假,他在重庆杨家坪一所培训学校补课。在这家培训学校,卢亮连续补了十二个半天,每天上午要轮着给不同的班级上四节课,干得很辛苦,但收获不少:短短十来天就挣了八千块钱。他认为,教师在外面收费补课都挣得辛苦钱,只要不影响正常工作就不应当禁止。

据了解,由于学校被强令禁止组织学生补课之后,很多教师选择在社会培训机构兼职,甚至还有一些教师趁机介绍或鼓动本班本年级的学生前往补课。在学校周围,一些社会力量举办的培训机构如雨后春笋般冒出来,高薪聘请在职教师前来上课。普通的中小学教师每课时为一百元,重点中学有经验的教师每课时的讲课费从两百到四百元不等。一个暑假下来,很多教师的收入都上万元。

为何有关部门明文规定的“禁补令”不起作用呢?一位老师向记者表示:“目前无论从小学到高中都要以成绩挂钩的,一级‘吃’一级。教育局给学校考核,参考最多的还是毕业班的考试成绩,校长当然要‘吃’任课老师,那么老师当然要‘吃’学生了。大鱼‘吃’小鱼呀,是一个食物链,所以学生轻松不了。”

为了能“吃”出好成绩,也是在利益驱动下,学校和教师们在补课的形式方法上下功夫,想办法,正门行不通,就走偏门:学校“联姻”培训机构、老师“兼职”校外补课,在部分地区已经成了违规补课逃避打击的“明规则”,“你禁你的,我补我的”,依旧是不公开的秘密。

正视补课的现实,设法变堵为导

重庆市一位小学语文老师曾在致市长的公开信中,揭示了目前重庆中小学补课市场存在的七大乱象:学校与培训机构相互勾结、老师与培训机构按比例分成、学生被迫进行校外补课、培训机构间的竞争、教委及学校领导关系错综复杂、补课环境没有安全保障、补课费还可分期付款。

重庆市教委对此进行了调查,认为该公开信反映的情况部分属实,并表示将对此加大监督和查处力度。

在当前补课泛滥的形势下,想禁已然禁不了。一方面,牵涉的教师太多,已经有点“法不责众”的味道。另一方面,有市场存在。在当前考分决定一切的现实下,即使教师不想补,家长也要追着补。

有关部门对于寒暑假补课现象往往是止步于发通知。通知到了下面也只能是“以通知落实通知”,该补的课还会补,所谓及时查处也只是一句空话。

当前真正问题是,由于不敢正视、承认补课的存在,于是不便、不肯管理,从而导致补课市场乱象丛生,给家长造成了极大的负担,并带来了一系列教育乃至社会问题。一些教师建议,不妨给补课一定的存在空间,加强管理,约束规范,让补课走向社会化。

“我市还没有相关法规,来处罚有偿补课的教师。”重庆市教委师范处处长粟朗说,目前重庆市严厉禁止中小学校在节假日组织学生违规补课,对学校领导和相关责任人要处以行政处罚。但是对教师个人的管理,主要还是从师德师风的考评方面来进行约束,例如在教师评级和晋升职称时,师德的好坏与否具有一票否决的效力。

最大的困难是如何界定教师补课行为的时间段问题。粟朗说,教师在八小时工作时间之外的哪个时段是完全可以不受约束,这在法律上并没有明确规定。

不过,粟朗表示,市教委正在着手制定一项更严厉的政策来规范教师的课外补课行为。

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